潘魯生藝術(shù)文論——教學(xué)管理

編著：潘魯生 出版：山東美術(shù)出版社 時(shí)間：2007年12月

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

《教學(xué)管理》是潘魯生多年從事設(shè)計(jì)藝術(shù)教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)總結(jié)和理論概括。本書論及辦學(xué)理念、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)等教育界專業(yè)問題，關(guān)注著“藝考熱”、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、動(dòng)漫藝術(shù)等現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)，還考量著人們生活方式的變遷與更新的長(zhǎng)遠(yuǎn)圖景。其中，“天工開物，匠心獨(dú)運(yùn)”校訓(xùn)及設(shè)計(jì)教育思想的論述、“科學(xué)精神，人文素養(yǎng)，藝術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)能力”人才培養(yǎng)理念的踐行、“服務(wù)社會(huì)生活需求，培養(yǎng)應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才”的發(fā)展定位以及對(duì)中國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)教育發(fā)展歷程的回顧總結(jié)等。