9月24日，由山東工藝美術(shù)學(xué)院主辦的2021國(guó)際設(shè)計(jì)教育學(xué)者大會(huì)在線上舉行。來(lái)自近20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200余名設(shè)計(jì)教育者共聚云端，共同分享設(shè)計(jì)教育經(jīng)驗(yàn)，探討未來(lái)設(shè)計(jì)教育所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國(guó)際設(shè)計(jì)創(chuàng)新管理學(xué)術(shù)研究學(xué)會(huì)主席、山東工藝美術(shù)學(xué)院特聘教授、挪威奧斯陸城市大學(xué)教授Erik Bohemia主持會(huì)議，山東工藝美術(shù)學(xué)院客座教授、大會(huì)組委會(huì)聯(lián)合主席張旸主持大會(huì)分主題會(huì)議。大會(huì)組委會(huì)主席、山東工藝美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)潘魯生，大會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主席、挪威奧斯陸城市大學(xué)教授Liv Merete Nielsen分別致辭。

潘魯生指出，設(shè)計(jì)是世界發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力，捕捉本質(zhì)，洞察問(wèn)題，把握需求，驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)生活的優(yōu)化與改善，推動(dòng)文明的進(jìn)步與發(fā)展。作為一所設(shè)計(jì)大學(xué)，探索推進(jìn)設(shè)計(jì)教育發(fā)展從而服務(wù)于生活，為人民而設(shè)計(jì)，立德樹人，是山東工藝美術(shù)學(xué)院堅(jiān)持的為學(xué)方向。學(xué)校致力于把設(shè)計(jì)教育與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)的融合創(chuàng)新，全面培養(yǎng)有文化情懷、有民生關(guān)切、有人文追求、有設(shè)計(jì)使命、有創(chuàng)新責(zé)任的設(shè)計(jì)人才，更好地實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)教育的價(jià)值。潘魯生希望，加強(qiáng)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域的國(guó)際交流與合作，與國(guó)際設(shè)計(jì)教育學(xué)者共同承擔(dān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任，促進(jìn)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展。

Liv Merete Nielsen指出，由于時(shí)代和社會(huì)環(huán)境的變化，對(duì)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。同時(shí)，也引發(fā)了對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)及教育價(jià)值的反思。設(shè)計(jì)教育需要更開放包容，實(shí)現(xiàn)融合創(chuàng)新。希望大家以積極的態(tài)度，引導(dǎo)設(shè)計(jì)教育更加多元化的發(fā)展。

研討發(fā)言環(huán)節(jié)，專家學(xué)者們圍繞“設(shè)計(jì)思維提高創(chuàng)造性解決問(wèn)題能力”、“如何提升批判性設(shè)計(jì)素養(yǎng)”、“設(shè)計(jì)教育中的問(wèn)題建構(gòu)”、“設(shè)計(jì)教育合作”、“跨學(xué)科設(shè)計(jì)教育”、“素描教育和知識(shí)”、“設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)環(huán)境”、“設(shè)計(jì)教育的未來(lái)”和“設(shè)計(jì)教育者作為變革推動(dòng)者”等10個(gè)分主題展開探討。有的學(xué)者提到要“將設(shè)計(jì)教育融入STEAM教育”，打造“設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)的融合式教育”，有的學(xué)者建議深層次研究“通過(guò)設(shè)計(jì)反思的批判性素養(yǎng)”。有的學(xué)者提到，“教師要讓學(xué)生從知識(shí)走向行動(dòng)”……參會(huì)人員用生動(dòng)的案例、詳實(shí)的數(shù)據(jù)，圖文并茂地講述自己的觀點(diǎn)、看法，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，引發(fā)了學(xué)者大咖間的思維碰撞，迸發(fā)出新的靈感和火花，為研究設(shè)計(jì)教育的新路徑，探索設(shè)計(jì)學(xué)科前沿，討論設(shè)計(jì)教育未來(lái)發(fā)展方向提供了新的思路。

專家們的交流既有理論指導(dǎo)、又有實(shí)踐探討，既有學(xué)術(shù)交流、又有經(jīng)驗(yàn)介紹。在工作坊交流階段，參會(huì)人員就“用于設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的全新沉浸式工作流程”“設(shè)計(jì)教育者作為變革推動(dòng)者”以及“設(shè)計(jì)體驗(yàn)的價(jià)值”等主題進(jìn)行討論。

參會(huì)人員認(rèn)為，設(shè)計(jì)作為一種創(chuàng)造力活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的重要途徑和有效方式。隨著當(dāng)前全球科技與信息的迅速發(fā)展,設(shè)計(jì)教育的新問(wèn)題、新需求、新思想、新技術(shù)、新方法和新工具不斷涌現(xiàn)，對(duì)未來(lái)設(shè)計(jì)教育提出新的課題。設(shè)計(jì)教育要承擔(dān)起改變未來(lái)的使命，設(shè)計(jì)教育工作者有責(zé)任讓人們的生活更加美好。

會(huì)議間隙，山東工藝美術(shù)學(xué)院教師分別帶來(lái)“中國(guó)十二生肖”“八段錦”“博物館收藏”“茶道文化”“中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的講解與展示，讓參會(huì)人員共同感受傳統(tǒng)文化的魅力。

此次大會(huì)為國(guó)際設(shè)計(jì)教育學(xué)者提供了探討設(shè)計(jì)教育最新研究成果以及設(shè)計(jì)教育未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的交流平臺(tái)，對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)設(shè)計(jì)教育學(xué)科發(fā)展、推動(dòng)設(shè)計(jì)教育的傳承與變革、貫徹落實(shí)新時(shí)代國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略，對(duì)接新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有效支撐山東省“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)特別是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具有十分重要的意義。

據(jù)悉，此次大會(huì)將持續(xù)三天，多場(chǎng)高質(zhì)量研討會(huì)將在線上同時(shí)展開。